砥砺奋进的五年(二十四)|再访重庆开州雷击事故发生地--用科学力量弥合雷击伤痕

2007年5月23日16时左右，一道闪电划破天空，并发出一声霹雳巨响。这场雷击，带走了开州区义和镇兴业村小学的7个含苞待放的"花朵"，也暴露出校园防雷安全工作的问题。
"学校的教学楼只有一层平房、面积较小，按照当时的防雷规范规定，没有作强制性防雷要求。"开州区防雷中心主任陶礼应曾参与那场雷击灾害调查。他说，在事故发生时，教室处于强雷暴天气影响范围内，且位于一座小山坡顶，周围空旷，距离教室2米左右有3棵大树，这大大增加了教室遭受雷击的概率。
     "绝不能让孩子们再处于高雷击风险下。"学校决定重新选址建设。在气象、国土等部门多次实地勘察、选址后，当地重新修建了现在的鱼龙中心小学兴业分校。
    鱼龙中心小学安全稳定办公室主任王鑫说，新校址地势相对较低，且全面考虑了防雷、防洪、防滑坡等防灾措施。2007年9月，崭新的教学楼全面竣工并投入使用，室外的接闪带、接闪杆，室内的电源、信号浪涌保护器一应俱全，最大限度降低雷击风险。
      除了在硬件设施上做好万全防护，学校还注重加强对师生防灾意识和自救能力的培养，甚至将其放在与正常教学同等重要的位置。
"班会、晨会、板报，我们利用一切可以利用的形式，向师生宣传防灾减灾知识。"鱼龙中心小学校长涂德洪说，在气象部门的专业指导下，他们将防雷知识小传单、防雷安全责任书等发放给每一个学生，让学生与家长一起学习。此外，学校还会定期对校舍、围墙、电路、防雷设施进行安全隐患排查，定期组织应急疏散演练。
     就这样，在耳濡目染中，防范雷电灾害逐渐从纸面上的知识指南，内化为全校师生的自觉意识。
     "学生都知道，打雷了就不能待在这样的卫星电视接收器旁边。"鱼龙中心小学兴业分校校长户吉敖一边说，一边指着村民房顶的卫星电视接收器。他紧接着指向旁边山坡的大树，"更不能在大树下面躲避雷雨，实在不行也要尽量远离树干，下蹲并双腿靠拢。"话音未落，户吉敖就已经双腿靠拢蹲了下来，做出示范。他说，虽然学校现在只有21名学生，但在防灾减灾尤其是防雷安全方面从不打折扣，绝不能让悲剧重演。
      当年的雷击事件，也让开州区整个教育系统对校园防雷安全有了更多反思。开州区教育委员会安全稳定科科长杨勇介绍，开州区公办、民办学校和村校教学点接近六百所，如今，所有的学校都安装了防雷设施。
     2008年，当时的开县被纳入"中小学校雷电灾害防御示范工程"。气象部门每年都会联合教委对当地中小学的防雷装置、防雷安全责任制度、应急预案等进行全面检查，并针对安全隐患提出整改意见，要求限期整改。
    "向学校赠送防雷安全手册，组织雷电科普宣传进农村、进学校等工作更是必不可少。"开州区气象局副局长刘寿文说，该区还建成了东华小学校园气象站，用独具特色的教育方式强化学生防灾减灾意识。
     十年间，开州所有中小学校再未发生过一起雷击伤害事件，雷电严重威胁开州中小学师生安全的时代也成为历史。气象、教育部门将共同为学校提供越来越坚实的防雷安全保护，用科学力量弥合雷击伤痕。
     (来源:中国气象报社)
     责任编辑:小雨